按照《中共哈尔滨金融高等专科学校委员会推进学习型党组织建设的实施意见》的要求，为提高党员尤其是领导干部的学习力、创新力、领导力，建设学习型党组织，制定本实施方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七届四中全会精神，紧紧围绕学校 的中心工作，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，通过开展创建“学习型党组织”活动，确立终身学习理念，构建终身教育体 系，在支部形成终身学习、全员学习、全过程学习的浓厚氛围，努力使全体党员在思想上有新境界，在理念上有新突破，在素质上有新提高。
二、基本原则
1.与时俱进原则。在坚持已形成的良好的学习制度、组织形式、组织方法和基本经验的同时，努力按照新形势、新任务的要求，解放思想，积极探索新的学习形式、学习方法，不断充实新的学习内容，保证取得新的成效。
2.全员参与原则。创建学习型党组织是全体党员干部的共同任务，采取行之有效的措施，营造讲学习的良好氛围。通过建立健全促进全体党员学习的运行机制，优化学习环境，调动参与者的自我教育、自我学习的积极性。
三、学习内容
建设学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的重要组成部分，是完成新时期历史使命的思想保证、组织保证和政治保证。我们必须坚持建设学习型党组织的指导思想，坚持把理论学习与校情、师生思想动态、社会环境和时代特征紧密结合。
一是抓住学习重点，明确建设目标。积极引导领导 小组成员准确把握当今世界发展大局，准确把握基本国情，准确把握改革发展实际，准确把握高等教育新形势，既要总结学习高校发展中创造的历史经验，又要围绕 怎样建设高校党组织、怎样实现发展等重大问题，不断探索、研究，不断作出新的理论概括。
二是拓宽学习渠道，增强创新能力。系统研读新时期党的建设的一系列路线、方针、政策，抓住加强党的执政能力建设与党的先进性建设两条主线。向书本学习新理论，向实践学习新知识，向群众学习新经验。
三是优化知识结构，提高综合素质。重点学习马克 思主义理论，解决世界观和方法论的树立问题；学习党的历史，解决提高对党根基的认识问题；学习党的路线方针政策，解决前进道路上的方向问题；学习国家法 律，解决实际工作中依法履行职责问题；学习国际知识，解决战略眼光和国际视野的开阔问题；学习经济知识，解决国际金融危机的应对问题；学习科技知识，解决 自主创新问题；学习社会知识，解决和谐社会构建问题；学习政治知识，解决最广大师生关切的权益保障问题。
四、学习形式
集中学习与个人自学相结合；在职学习与脱产学习相结合；学习统一规定的必学内容与学习本专业知识相结合；正常有序学习与围绕中心工作学习相结合。
1.充分利用教职员工双周制政治理论学习推进理论学习制度化、规范化建设。教职员工双周制政治理论学习要结合学校实际，同步实施，同步推进。建立学习日制度，每月集中学习不少于两个半天。
2.采 取形式多样、生动有效的集中学习方式。结合实际情况，认真实行定期学习、专题交流等集中学习制度。通过积极开展读书活动、调查研究、专家专题讲座、学习交 流、学习考察、专业知识竞赛、实用技能竞赛等形式，不断增强学习的主动性与实效性。及时做好学习成果的转化运用工作，使理论学习与工作思路研究、决策研究 结合起来，形成科学民主决策机制，把学习成果、理论成果、调研成果运用于决策和工作实践。统筹兼顾，合理安排，创造条件积极开展各种健康向上的文娱活动， 进一步丰富干部职工的文化活动，丰富学习形式，提高学习成效。
3.坚持个人自学为主，建立循序渐进的“个人学时制”。建立“个人学时制”，确立“每周两小时”(全年累计不少于80学时)。 根据学习内容（马克思列宁主义、毛泽东思想原著；党章党规；党的路线、方针、政策；国情、省情相关知识；教育法律法规、形势与政策；教育、管理、党务方面 知识；履行岗位职责所必备的专业知识和技能等），组织党员制订个人学习计划，明确学习目标，并有读书笔记。充分利用互联网优势，组织党员开展网上学习，拓 宽自学途径。
4.加 强网络学习园地建设，建立和完善网络学习交流平台。加强图书馆网站党建、思政专栏的建设，建立和完善学习交流平台。充分利用和开发学习资源，把现代信息技 术作为组织学习的重要媒介，使每位党员能根据自己的学习特点，在方便的时间内自由地选择合适的学习资源，以合适的方式和速度进行学习，使党员能够通过网络 取得更大的学习成效。
5.鼓励党员参加各种培训和进修学习，不断更新完善知识技能。积极鼓励和组织党员参加各种形式的专业培训，进一步改善党员干部的文化结构和专业结构。
6.深 入开展社会主义核心价值体系教育活动。以突出理想信念教育为重点，继续深入开展核心价值体系教育活动，把核心价值体系的要求贯穿到党员的日常教育和管理之 中。以“五四”、“七一”、“十一”重要节庆日为契机，开展健康向上、丰富多彩的教育活动，形成有利于践行核心价值体系的良好氛围。大力宣传以“北大荒精 神”、“大庆精神”、“铁人精神”为代表的黑龙江时代精神，引导党员、干部、师生树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉践行社会主义荣辱观和正确的事业 观、工作观、政绩观，把馆员的精神和力量凝聚到促进学校科学发展上来。
五、保障措施
1.加强对创建“学习型党组织”活动的组织领导。根据我馆实际，成立图书馆开展创建学习型党组织活动领导小组，具体名单如下：
组 长：杨子臣（馆长、党支部书记）
成 员：刘广闻 杨丽华
要把建设学习型党组织工作摆到突出位置，组长要切实履行建设学习型党组织第一责任人的职责，对所在部门的学习型党组织建设工作全面负责、全程负责，特别是要对学习的实际效果负责。定期召开学习交流促进会，确保学习型党组织建设活动得到深入、持续、有效开展。
2.思 想发动，统一认识。要从建设马克思主义学习型政党的现实要求出发，在支部党员中广泛而深入的开展一次思想再发动，使广大党员切实感受到建设学习型党组织是 深入贯彻落实党的十七大、十七届四中全会精神，提高基层组织执政能力的客观需要；要切实提高党员素质，增强基层党组织学习力、创造力、凝聚力和战斗力。
3.精心组织，制定方案。结合实际对创建“学习型党组织”活动制定切实可行的实施方案。把创建活动与党的建设、作风建设和精神文明建设结合起来，做到实事求是，步步深入。
4.健全制度，加强考核。按照活动的要求和党建工作学习制度，组织对学习活动进行考核，把创建“学习型党组织”工作纳入今年党建工作的重要任务来完成。
5.领导带头，抓好典型。支部委员要在创建该活动中发挥表率作用，带头学习；要不断总结在创建该活动中的先进典型和成功经验；做好先进“学习型党组织”和优秀“学习型党务工作者”、优秀“学习型党员”评选和表彰工作。
6.端 正学风，联系实际，提高实效。切实抓好理论学习，牢固树立实践第一的观点，结合各自的实际，深入调查研究，及时总结经验教训，不断深化对高等教育发展规律 的认识，创造性地开展工作，把科学理论用在推动科学发展上。坚持学用结合，把学习取得的最新成果应用到党的建设和学校教育发展实践之中，在增强学习成效上 狠下功夫，不断推动学校各项工作再上新台阶。
六、实施步骤
创建“学习型党组织”是一项长期的系统工程，需要循序渐进，由浅入深，持之以恒，常抓不懈。结合我馆工作实际，创建活动分以下步骤实施：
l.成立开展创建学习型党组织活动领导小组，制定下发《图书馆党支部创建“学习型党组织”活动的实施方案》，全面启动创建学习型党组织活动。
2.广泛深入开展宣传动员，树立全员学习、终身学习理念，营造自觉学习、勤于学习、善于学习的良好氛围，形成人人参与、个个响应的新局面。
3.利用教职员工双周制政治理论学习推进理论学习制度化、规范化建设。
4.建立健全创建学习型党组织考评机制。
5.健全和完善多层次的学习网络体系。通过组织和引导党员参加形式多样的集中学习、参加培训和进修、个人自学等多层次的学习渠道，逐步形成政治理论、经济知识、法律法规、现代科技知识、文化知识等各种学习统筹安排、齐头并进的学习机制。
6.加强图书馆网站思政、党建专栏的建设。
7.深入开展社会主义核心价值体系教育活动。
8.适时召开学习研讨会、经验交流会，大力宣传、推广先进经验和典型。
9.做好创建学习型党组织先进集体和先进个人的评选和表彰等工作，总结和巩固学习成果，促进学习成果的转化、利用和提高。
10.及时解决创建学习型党组织时出现的困难和问题，确保创建学习型党组织活动正常有序、稳步推进。
11.巩固和完善以素质教育为核心，以知识更新为重点，以在职培训为主渠道，以个人自学为重要形式的终身学习教育体系，并使这一体系成为支部及部门目标管理责任制的重要考核指标。
